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de: Carlos Marques Simões e Helena Ralha-Simões
“O conhecimento já produzido nem sempre (ou quase nunca) é descartável. Contém sempre um património epistemológico “aproveitável”. Por vezes necessita de ser revisitado numa perspetiva recuperante, crítica e capitalizante.
É o que fazem os autores deste livro munidos de uma arma essencial que é a busca da coerência epistemológica da sua produção. É este exercício que (…) nos oferecem de forma séria, descomprometida com as agendas políticas da investigação e produção do conhecimento científico e que tem como título Triangular Conceitos: desenvolvimento, maturidade, competência.
(…) Trata-se de um livro que se recomenda tanto a profissionais como a aspirantes a profissionais da educação. Nele, o leitor identificará de forma auto-reflexiva as razões dos seus comportamentos, das suas decisões, das suas (des)motivações e até dos seus êxitos e fracassos profissionais”.
ISBN | 9789898714503 |
Data de publicação | 31/07/2015 |
Idioma | Português |
Formato (fechado) | A5 (148 x 210 mm) |
Tipo de encadernação | Capa mole (brochado) |
N.º de páginas | 146 |
Prefácio | Fernando Ribeiro Gonçalves |
Grafismo da capa | Rute Ralha |
Paginação gráfica | Sítio do Livro |
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