Sónia Teresa Simões da Costa

 

Sónia Teresa Simões da Costa é licenciada em Línguas e Literaturas Modernas, variante de Estudos Portugueses e Franceses, pela Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. Profissionalizou-se para a lecionação das disciplinas de Português e de Francês, nos ensinos básico e secundário e, mais tarde, para a lecionação das disciplinas de História e Geografia de Portugal e de História no ensino básico.

É mestre em Literatura Portuguesa pela Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. É também mestre em Educação Especial pela Escola Superior de Educação de Coimbra (Instituto Politécnico de Coimbra). É doutora em Ciências da Educação pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.

É professora assistente convidada na Escola Superior de Educação de Coimbra, lecionando unidades curriculares da área do Português e da área da Educação Especial e professora do ensino básico e secundário, abrangendo as disciplinas de Português, de Francês e de Educação Especial. Tem desempenhado cargos como coordenadora de departamento, coordenadora da equipa multidisciplinar de apoio à educação inclusiva e avaliadora (interna e externa) no âmbito da avaliação de desempenho docente.

É autora de manuais escolares de Português de diferentes anos de escolaridade.  Fez revisão científica de vários livros de apoio ao estudo da área do Português. É autora de capítulos de livros e formadora de docentes nas áreas do Português e da Educação Especial.

No momento presente, as suas linhas de investigação incidem sobre a supervisão pedagógica, tendo por base a aplicação dos princípios da inclusão na aula de Português.

Sónia Teresa Simões da  Costa

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Novo Aula de Português para todos os Alunos: Realidade ou Utopia?

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